Uno studio di recente pubblicazione di Martin Guhn, Scott D. Emerson e Peter Gouzouasis intitolato “Analisi a livello di popolazione delle associazioni tra la partecipazione alla musica scolastica e il conseguimento accademico” mostra ciò che molti di noi già conoscono. E questo è il legame tra l’educazione musicale a scuola e il rendimento scolastico superiore. Per citare il documento di ricerca, “Questo studio su vasta scala ha identificato prove di relazioni positive tra la partecipazione alla musica scolastica e il punteggio di esami di scuola superiore in inglese, matematica e scienze utilizzando documenti scolastici a livello di popolazione per oltre 110.000 studenti nella Columbia Britannica, Canada.”
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